素养三要素是指言行举止、文化水平、道德修养。
言行举止：不能打断他人的谈话或抢接别人的话头。
文化水平：内在的基本品质，表明人们在这些知识及与之相适应的能力行为。
道德修养：个人在道德上的自我锻炼，以及由此达到的较高的道德水平和道德境界。
品德，即道德品质，也称德性或品性，是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。品德就其实质来说，是道德价值和道德规范在个体身上内化的产物。从其对个体的功能来说，如同智力是个体智慧行为的内部调节机制一样，品德则是个体社会行为的内部调节机制。
素养三要素是指言行举止、文化水平、道德修养。
言行举止：不能打断他人的谈话或抢接别人的话头。
文化水平：内在的基本品质，表明人们在这些知识及与之相适应的能力行为。
道德修养：个人在道德上的自我锻炼，以及由此达到的较高的道德水平和道德境界。
品德，即道德品质，也称德性或品性，是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。品德就其实质来说，是道德价值和道德规范在个体身上内化的产物。从其对个体的功能来说，如同智力是个体智慧行为的内部调节机制一样，品德则是个体社会行为的内部调节机制。
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